起名取名的学问

2022-02-21 19:25:12 3

姓名的重要性，恐怕有不少人感觉它只是代表一个人的符号，起不到本质性的作用，但姓名到底对人的影响有多大呢？起名网免费取名林老师为大家详细的介绍一下起名取名的学问。

姓名的学问解说

古人起名，岳飞，字鹏举，意为“鹏程万里、远举高飞”其人也是胸怀开阔，壮志山河，再加上刺字的岳母对他的严格教诲，造就了一代民族英雄的光辉伟业。

廖承志、程思远、梅兰芳、徐悲鸿、朱自清……每一个名号都渗透出一种“信息”—志向、品格以及际遇等等。好的名字如诗如画、余味无穷，如同一部小说，概括了人的一生使你产生无穷的联想。

好名伴一生

姓名作为符号或者文字同样会给人以不同的联想，有的追求宏图伟业，有的追求高雅绝俗，有的名字豁达明快，有的名字诗意绵绵，但也有的只是追求个人的富贵荣华，不能小看姓名符号对自身的隐喻作用，好的名姓是伴随终生的“座右铭，是一种动力”。

从以上实例可以看出，一个好的名字至少要注意以下几点：

1、字义要吉祥，力避粗俗；

2、字音要悦耳，注意阴阳平仄，富于节奏感；

3、字形要搭配协调，富于变化，便于书写；

4、要结合家风事业及父母长辈对子女的期望，隐寓理想抱负，兴趣、爱好和目标追求；

5、根据男孩、女孩的不同性别特征起名，以方便生活和工作；

6、以孩子出身前后情况取名，如当时的气候特征或出生前后有无特殊值得纪念的大事；

7、以出生时间取名，考虑年、月、日、季节、时辰、属相等，如近代爱国诗人丘逢甲生于甲子年（1864年），便与年份有关，再有名如春生、秋生者；

8、以出生地点取名，如孔子生于曲阜东南的尼丘山，故取名为“丘”，字为“尼”；电影艺术家陈强访问匈牙利时，适适长子在该首府布达佩斯先生，于是是大儿子定名为陈“布达”，二儿子出生后便于工作顺理成章地取名陈“佩斯”了；

9、以易经国姓名学命名，字带阴阳，号显五行，名号与自身内在信息结合亦会带来不少奇妙作用。

起名取名的学问

如何给孩子起名字呢？姓名学的取名需结合五格剖象姓名学的数理，更以命中生辰八字阴阳五行（金木水火土）显示出的信息为主导，根据先天八字特点，结合八字用神喜忌，在名字中作相应的补益克泄，并兼顾字音、字义等常规姓名学原则。我们时常见到明显含有金木水火土等五行的名字，许多就是其父母找人看过生辰八字并根据八字所起的名字。

香港首富李嘉诚的儿子李泽楷，李泽钜，名字中全都是水木，金水旁，五行相生的补救。还专门高薪聘请风水专家命理预测师专职服务辅助大业，也许不知者会以为这是偶然，其实是他们懂得顺应生命规律，宇宙规律，所以他们的成功又是必然的。给女孩起名，突出女性美是很重要的一点。

女孩的名字，往往富有“女性意味”和“柔情色彩”。这些意味和色彩，比较明显地表现在名字的音、义、表上；多给人清爽 温柔、艳丽、姣美的感觉。或者它与大自然中的那些华美的风景、鲜艳的色彩、珍贵的事物等特征和景色与物品相联系。女性化很强。

古人起名字的学问有哪些

在古代，人们出生以后就会有了名，伴随着年龄的增长，也会取一个字，这两者是相连的，通称名字。清朝人士王应奎曾经说过关于名字的作用：“古者名以正体，字以表德。”他的意思是名是用来区分彼此的，字则是表示德行的。这二者的本质是不同的，其用途也不一样。通常情况下古时候名是阶段性的称呼，小时候称小名，大了叫大名。等有了字，名就成了应该避讳的东西，相称时也只能称字而不称名。

名与字相辅相成，两者共同构成一个人的代号。大多数古人都是因名取字，名与字内容毫不相干的情况几乎见不到。如三国时的名将张飞，字翼德，在这—名字中，“飞”是名，“翼德”则是对“飞”的解释，因为“飞”就是“翼之德”(翅膀扇动而造就的功德)。又如唐代大诗人白居易，字乐天，名与字之间也有联系，即“居易”是因，“乐天”是果，只有居处安宁，才能知命而乐天。

古人的名有多种种类，字也有不同用途。起初，人们取字非常简单，往往只取一字，与“子”、“伯”、“仲”、“甫”等表示年龄阶段的字相连。如孔子弟子颜回字子渊，冉耕字伯牛，冉雍字仲弓，这些名字中的“渊”、“牛”、“弓”就是他们的字。当然，有些人取字时干脆只用一字，不加别的字辞，如陈胜字涉，项羽字籍等即是。

东汉以后，人名取字才越来越讲究，情况也越来越复杂。人们在有了名以后，往往把取字看得很重要。有些人在取字时注重效法古人，取字“士则”、“思贤”、“师亮”等等；有些人则寄托对当事人的厚望，取字“温叟”(长寿不天)、“永全”等等。这些，无不含有深刻的意义。

现在大家应该对古人取名字有了一个大概的了解了吧，名字与个人运数息息相关，演变到现在，名字是从出生开始就起好，并且是伴随我们一生，很多演员、作者可能会起戏名、笔名等，所以我们一定要重视起来哦！