四个课程的学习对象和适用场景具有明确的时间和空间范围限制

2024-02-15 07:04:41 3

4课有它的时空范围

咱们说，大六壬自身便是一套反应事物运动的时主系统，天地盘，4课3传都拥有着一定的时空界线以及时空范围。所谓的天地盘，也只是把事物加以开展。它固然离不开事物的成长进程以及时空区限，4课3传则更是如此。无非，就整个事物来讲，4课、3传也只能反应其不同阶段的状态以及变化趋势，正象高等数学求某一曲线上的点运动同样，它的范围就只能反应从曲线上某点的周围开始运动，而无穷趋势于该点的极限。它周围的范围是颇有限的。或许有人说，我可以南六壬算很长的时间，确实可以，无非时间越长，其准确度就越差，时间越短．其精确宰就越高，由于求曲线上的极限点是越近越准。这也是六壬预测的一大持点。这里面症结是请求出那个迁移转变点、这个点离咱们越远，就越不易掌控，越近，则这个极限点就越容易求算。4课时空范围必然在这个点的周围，至于如何分析这个范围那就要靠技能以及履历了。
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